BPJEPS Voile option Voile légère inshore

• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle : - Adapter sa communication aux différents public - Produire des écrits professionnels - Promouvoir les projets et actions de la structure
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté : - Repérer les attentes et les besoins des différents publics - Choisir les démarches adaptées en fonction des publics - Garantir l'intégrité physique et morale des publics
• Contribuer au fonctionnement de la structure : - Se situer dans la structure - Situer la structure dans les différents types d'environnements - Participer à la vie de la structure
• Concevoir un projet d'animation : - Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli : - Définir les objectifs et les modalités d'évaluation - Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
• Conduire un projet d'animation - Planifier les étapes de réalisation - Animer une équipe dans le cadre du projet - Procéder aux régulations nécessaires
• Evaluer un projet d'animation - Utiliser les outils adaptés - Produire un bilan - Identifier des perspectives d'évolution
• Concevoir la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage - Fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d’organisation - Prendre en compte les caractéristiques du public dans la préparation de la séance ou du cycle
• Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage - Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs - Adapter son action pédagogique
• Evaluer la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage - Construire et utiliser des outils d’évaluation adaptés - Évaluer son action - Évaluer la progression des pratiquants
• Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention voile - Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles - Utiliser les gestes techniques appropriés dans un objectif d’apprentissage - Adapter les techniques en fonction des publics
• Garantir des conditions de pratique en sécurité -Utiliser le matériel adapté au public et conforme aux règles de sécurité - Aménager la zone de pratique ou d’évolution - Veiller à la conformité et à l’état du matériel et de la zone de pratique ou d’évolution

Accueil de publics dans des locaux adaptés aux personnes à mobilité réduite. L'équipe du Campus Formation est à votre disposition pour partager le réseau d'hébergement disponible (aucun centre d'hébergement n'est rattaché au centre de formation ).